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简述体育名词的历史起源
进入19世纪,一方面是德国形成了新的体操体系,并广泛传播于欧美各国;另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。
原始时期体育涵义。这一时期,是体育的产生与萌芽阶段,比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。
年,日本从欧洲引进了“体操”一词,1878年近滕镇三正式使用了“体育”一词。戌戊变法前后,中国派大批学生到日本,“体育”一词便通过留日学生传入中国,最初见于文字的是1902年《杭州白话报》上所刊载的译文。
直到18世纪60年代,“体育”一词才在法国出现。1762年,法国出版了教育家卢梭(1712--1778)的名著《爱弥尔》(Emile),其中用“体育”(education physique)这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。
体育的起源可以追溯到远古的原始社会,它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象,可以追溯到远古的原始社会,它是在人类社会发展中自然而然产生的。
“体育”一词的最早产生,可以分成两个方面:一是当代词语的“体育”。
体育的发展史
年6月7日,上海陕西南路体育馆,中苏举重友谊比赛中,20岁的广东小伙子陈镜开,以133公斤的挺举,创造了中国体育史上第一个世界纪录。中国从此开始了向着世界体育顶峰的迈进。
体育是一种极佳的外交手段与经济建设的途径;对大多职业运动员与体育从业者而言,体育是他们得以维持生活与自身发展的途径;而在普通人眼中,体育就是健身、娱乐与休闲的手段。典型体育活动。
第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年;第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年;第三阶段称为畸形发展阶段;第四阶段称为发展与初步改革阶段;第五阶段称为改革的深化阶段。
“体育”一次最早出现在哪里,从哪里开始流传的?
1、欧洲。体育为运动项目的统称,这一次最早是出现在十七世纪的欧洲,至19世纪末才传入中国,具体的体育项目有马拉松,铅球,排球,跳远。
2、原始时期体育涵义。这一时期,是体育的产生与萌芽阶段,比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。
3、体育一词最早出现在日本。体育一词虽然被译作Physical education、Sport、Sports,但是体育一词却不是译自于英文,而是来自于日文,是直接借用日文中的“体育”一词。
4、体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后,又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们,著书立说,形成一套较完整的体操练身体系。
请问sports在体育运动中具体指什么呢?
sport:运动。sports:体育活动。侧重点不同 sport:是单数形式。sports:是复数形式。引证用法不同 sport:作“运动会”解时,常用复数形式。
“sports”翻译成中文是“体育运动”。体育运动是指通过身体活动来锻炼身体、提高技能和参与竞争的活动。它可以包括各种不同类型的运动,例如足球、篮球、网球、游泳、田径等等。体育运动在人们的生活中扮演着重要的角色。
SPORTS经常出现在服饰上,是运动的意思。
户内或户外的)运动,运动比赛, 体育活动Football and running are sports.足球和跑步是体育运动。游戏;***The children thought it great sport to dress up as pirates.孩子们觉得装扮成海盗很好玩。
下面是一些具体的例子 sport n. 游戏,***,消遣[U][C] He spends all his time in sport and play. 他把全部时间化在消遣和游玩上。
体育的概念是什么?
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,[_a***_]人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、狭义的体育即指学校体育,这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。(2)正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
3、体育的定义 体育,是人们根据自然的、社会的需要,以身体活动为主要手段,实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 (1)作为体育方式、手段的运动部分;(2)运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
体育的发展历程
第一过程:(1949-1954年)“发展体育运动,增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。
【答案】:新中国成立以后,我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段:(1)创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“***”前,我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度,体育活动成为全民性的活动;(2)停滞阶段。
第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年;第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年;第三阶段称为畸形发展阶段;第四阶段称为发展与初步改革阶段;第五阶段称为改革的深化阶段。
现代体育诞生于19世纪中叶,自诞生伊始,其价值功能就出现多元化。
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