论述体育文化功能结语的概念-试论体育的文化功能

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本文目录一览:

体育文化结构的核心部分是什么文化层

1、体育文化结构的核心部分由价值与观念、规范、技术教育物质设施四个层次构成。

2、大学体育文化建设内容体系 大学体育文化建设由体育物质文化层、体育行为制度文化层、体育精神文化层构成。

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3、体育文化是广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体练习提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。

4、“体育文化”的定义是:“体育文化是广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。

5、其结构本质是一种耗散结构,其系统是一个动态系统,其根本是一个不断创造的过程。体育涵盖了文化研究中的人与自然、人与人、人的精神与物质关系的全部三个方面。

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6、校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象,是指在学校这一特定的范围内,人们实践过程中所创造的物资财富和精神财富总和的一部分[1]。

体育文化的功能有哪些

体育文化的基本功能有:(1)教育和培养功能;(2)聚合、凝结功能;(3)调节和引导社会生活功能;(4)传承和传播文化功能;(5)吸收、融合先进文化功能;(6)创造、更新文化功能。

体育文化的功能体现在增进身体健康、提高心理健康水平、增强社会适应能力三个方面。增进身体健康 体育课学习对于学生成长最直接、最显著的价值,是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。

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体育物质文化的功能主要是获取和创造功能,体育制度文化的主要功能是整合功能,体育精神文化的主要功能是认知和价值定向的功能。同时,一个文化结构功能又不是各个系统和特质的简单相加。

体与群体的功能 导社会规范,促进个体化社会社会化是指个人学习和掌握作为社会或集团成员所必须具备的条件(知识、技能、倾向、情感等)的过程。社会对自己的成员都有一定的心理的、文化的要求

校园体育文化的功能是:文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能、沟通功能、健身功能、娱乐功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能。

体育文化的功能 体育物质文化的功能主要是获取和创造功能,体育制度文化的主要功能是整合功能,体育精神文化的主要功能是认知和价值定向的功能。同时,一个文化结构功能又不是各个系统和特质的简单相加。

体育文化的定义是什么?

1、“体育文化”的定义是:“体育文化是广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。

2、体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。

3、体育文化,广义是指人类在历史发展进程中,在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和;狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。

体育文化名词解释是什么?

1、体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。

2、广义的体育文化是指人类在历史发展进程中在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。而体育文化工作则是指体育宣传报道体育赛事转播和体育报刊书籍和体育音乐电影等操作层面的活动。

3、“体育文化”的定义是:“体育文化是广义文化的一个组成部分,它综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。

校园体育文化的功能是什么?

校园体育文化的功能是:文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能、沟通功能、健身功能、***功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能。

校园体育文化可以理解为一种校园精神的环境和文化氛围,其作用是通过体育文化氛围的营造来陶冶大学生的情操,规范大学生的行为。

强身健体是学校体育最主要的本质功能。学校体育的健身功能主要表现在:提高大脑的工作能力;促进有机体的生长发育;提高人体功能;调节人的心理;提高人体的适应能力。

教养功能。受教育者学习一定的科学概念和规律,并有相应的实践能力,包括知识、技能和技巧。2,教育功能。教育是指使受教育者按一定的目的形成特定的个性品质,包括世界观、政治思想、道德品质、美感等。

文化功能:学校体育是校园文化的重要内容,它承担着传承和发展体育文化的重担。学校的体育课程与文化变革有着千丝万缕的联系,它需要学生掌握体育运动的科学、文化知识,并创造和发展运 动文化。

校园体育文化有利于排解、疏导心理压力。师生根据自己的运动兴趣爱好选择自己喜欢的体育项目,在学习之余得到放松。参加校园体育活动不仅能保持清晰思维,提高学习效率,还能加快自身血液循环,改善呼吸系统,促进骨骼[_a***_]的生长。

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